Цель: систематизация знаний об организации, содержании, основных направлениях литературно-краеведческой работы в библиотеке образовательного учреждения
 Категория обучаемых: библиотекари образовательных учреждений, библиотекари профессиональных учебных заведений
Условия освоения: владение слушателями профессиональными навыками библиотечной работы, наличие фонда краеведческой литературы.
Сроки обучения: 8 часов
Форма и содержание контроля: практическое задание (подготовка рекомендательного списка литературы)
Результаты обучения: слушатели получат знания о художественной литературе краеведческой тематики для подростков, формах работы с краеведческой литературой, смогут разработать макет буклета, создать рекомендательный список литературы
 Темы:
 1.Литературное краеведение в библиотеке образовательного учреждения (4 час.)
 2.Ломоносов и Север (3 час.)
 3.Итоговое практическое задание (1 час)
Кол-во часов:  8