Цель модуля: повышение компетентности младших воспитателей и помощников воспитателей образовательных учреждений в вопросах организации педагогического взаимодействия с дошкольниками с учётом их возрастных особенностей 
 Адресная группа: младшие воспитатели, помощники воспитателей образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования
Продолжительность обучения: 8 часов
Форма контроля: практическая работа
Результаты освоения модуля: слушатели, успешно освоившие модуль, смогут:
 - определить основные возрастные особенности детей дошкольного возраста;
 - составить сравнительную таблицу возрастных характеристик развития дошкольников;
 - подобрать игровые приёмы и упражнения по развитию познавательных процессов дошкольника;
- выделить актуальные для собственной педагогической деятельности приёмы индивидуально-дифференцированного подхода к образованию и воспитанию детей.
 Темы:
 1. Характеристика возрастных особенностей развития дошкольников (2 час.)
 2. Ведущая деятельность как основа развития познавательных процессов детей дошкольного возраста (2 час.)
 3. Индивидуальные особенности дошкольника: понятие, виды, общая характеристика (2 час.)
 4. Практикум «Индивидуальный подход в процессе взаимодействия младшего воспитателя с детьми дошкольного возраста» (2 час.)
Кол-во часов:  8