Категория обучаемых: воспитатели дошкольных образовательных учреждений, детских домов, преподаватели педагогических учебных заведений, заместители руководителя ДОУ по учебно-воспитательной работе, старшие воспитатели, педагоги дополнительного образования.

Целевое назначение модуля программы: деятельностное освоение педагогами теоретических и практического основ проектирования педагогического процесса в ДОУ.

Форма итогового контроля: разработка проекта занятия, с опорой на компоненты технологической карты: цель (программные задачи), содержание (части занятия, деятельность детей и педагога в них), продукт – результат, оценка в итоге занятия, разработанных слушателями в группах.

В результате освоения модуля слушатели смогут:

• сравнить учебно-дисциплинарную и личностно-ориентированную модели образования и определить отличия;
• раскрыть понимание индивидуальных, интегрированных и ситуационных подходов к построению воспитательно-образовательного педагогического процесса;
• дать характеристику принципам обучения и соотнести их с практической деятельностью;
• проанализировать виды деятельности, области знаний и их интеграцию в рамках специально-организованной деятельности;
• разработать конспект занятий, ориентируясь на компоненты технологической карты.

Темы модуля:

• Организация педагогического процесса в ДОУ - 4 часа.
• Педагогическое взаимодействие воспитателя (специалиста) и детей дошкольного возраста - 2 часа.
• Развитие у дошкольников навыков учебной деятельности - 2 часа.

Кол-во часов:  8