Категория слушателей: руководители образовательных учреждений, руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием.

Цель: сформировать представление у слушателей по проектированию эффективных способов и механизмов экономико-финансовой деятельности общеобразовательного учреждения, направленных на выявление неэффективных расходов, а так же на повышение конкурентноспособности данного учреждения на рынке образовательных услуг.

Формы контроля: тестирование, эссе, решение практических ситуаций, презентация проектов.

В результате обучения слушатели, успешно освоившие модуль, смогут:
• сделать анализ:
- возможностей и рисков по переходу образовательных учреждений к нормативно-подушевому финансированию
- новых подходов к оплате труда в сфере образования,
- возможностей экономической самостоятельности в бюджетных и автономных учреждениях
• исследовать вопросы формирования и управления целевым капиталом, обеспечивающим новые возможности внебюджетного финансирования и др.

Темы модуля:
Тенденции экономического развития школьного образования - 1 час
Модели финансирования образовательных учреждений - 8 часов
Новая система оплаты труда учителей - 6 часов
Автономные и бюджетные учреждения: сравнительный анализ - 9 часов
Кол-во часов:  24