Категория обучаемых: воспитатели дошкольных образовательных учреждений, детских домов, преподаватели педагогических учебных заведений, заместители руководителя ДОУ по учебно-воспитательной работе, старшие воспитатели, педагоги дополнительного образования, учителя - логопеды, и др.
Цель:  деятельностное освоение теоретических основ и практического опыта в области интеграции образовательного процесса
Сроки обучения: 8 часов
Форма контроля: практическая работа
Результат освоения модуля:
 -повышение качества знаний теоретических основ интеграции образовательного процесса;
 -сформированность умений реализации интеграции образовательного процесса;
 -создание системы ценностно-эмоционального отношения педагогов к интеграции образовательного процесса как условию развития всех участников образовательного процесса;
-развитие опыта проектирования интегрированных занятий с дошкольниками.
 Темы:
1.Интеграция как педагогическая проблема (1 час)
 2.Тенденции интегративности в современных образовательных программах для дошкольников (1 час)
3.Построение педагогического процесса на основе интеграции разных видов деятельности (2 часа)
 4.Методические основы конструирования интегрированных занятий (4 часа)
Кол-во часов:  8