Цель модуля: содействовать пониманию молодыми специалистами требований к современному уроку в начальной школе, сформировать умение составлять урок в соответствии с требованиями ФГОС НОО, его анализировать
 Категория слушателей: учителя начальных классов, заместители директора ОУ по учебно-воспитательной работе
 Форма контроля: план-конспект урока. Аспектный анализ урока.
Сроки обучения: 24-40 час.
В результате освоения модуля у слушателей будут сформированы: знания
 • о взаимозависимости структурных компонентов урока,
 • о требованиях ФГОС в аспекте реализации деятельностного подхода и формировании УУД в образовательном процессе начальной школы;
 • компонентов УПД и их сущности, осознание необходимости их формирования как требования продиктованного ФГОС, методики формирования компонентов УПД в отдельных УМК. умения
 • анализировать структуру урока с целью выявления эффективности каждого компонента;
 • обнаружить потенциал учебников для формирования УУД и разработать фрагмент урока;
 • анализировать уроки (фрагменты) с точки зрения возможностей формирования УУД, основываясь на технологии (методике) авторского учебного предмета.
Темы:
 1. Урок как дидактическая система (2-4 час)
 2. Исполнение требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в ходе уроков (8-12 час)
 3. Методические требования к современному уроку в начальной школе (2-4 час)
 4. Планирование и организация деятельности учителя и учащихся на уроке (6-12 час)
 5. Виды анализа урока (2-4 час)
 6. Практикум по составлению урока (4 час)
Кол-во часов:  24-40